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年终总结

幼儿园第一学期个人总结范文

时间:2019-07-19 12:59:28   作者:佚名   来源:网络   阅读:2672   评论:0
内容摘要:  雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的2009年也将飞快的离我们而去。在这一时刻,只有总结过去,才能促进以后的发展。  一、德  1、在思想上,重新认识了幼儿教育。 &emsp......


  雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的2009年也将飞快的离我们而去。在这一时刻,只有总结过去,才能促进以后的发展。

  一、德

  1、在思想上,重新认识了幼儿教育。

  在踏入曹王中心幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友

  一起做游戏,学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

  幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

  2、在工作中,我热爱了这一行

  在这学期中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

  这学期我担任大(二)班的教师。这里有着一群活泼可爱的小朋友,和他们在一起,感觉过的很快乐。我是一名新教师,缺乏实际的带班经验,我知道,要带好一个班,理论和实际应该相结合的,缺一不可。之后经过自己的深入了解、认识和时间的培养,使我觉得幼儿园的工作越来越有吸引力了。

  和孩子们相处中的每一件小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?我爱上了这一行。

  二、能、勤、绩

  1、在实践工作中,让我成长

  曹幼是课改示范幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入曹幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年

  教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失曹幼人的本色。二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名曹幼的教师,我们不能只依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。

  爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

  工作没有多久,就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“筑长城”。这节课由于缺乏教学经验,没有很好的完成教学目标。起初我很沮丧,可又转念一想,我抛出去的问题是否都存在着一些问题呢?我分析原因、反思,发现原来这节课有很多漏洞。

  “二期课改”中指出,教育要适合不同逻辑发展水平的儿童的发展,教育要着眼于儿童自身的活动,以同化为主的游戏活动是儿童学习的根本。在此基础上,依据维果斯基“最近发展区”理论来激发和形成儿童目前还不完善或不存在的心理机能。此理论是以师生互动为框架的立体结构。倡导一种尊重个体差异,关怀每个孩子发展的教育价值观。突现了“以人为本”,“以幼儿发展为本”的人性化思想。

  在进一步了解了二期课改的精神时,我迎来了第二次实践课,结合课改精神,我注意了经验的丰富、材料的准备等,结果就好了很多。所以只有反省失败的原因,吸取教训,才能在经后的活动中,一点一点的去克服,效果才能一次比一次好,就这样,我在实践工作中,逐渐成长了起来!

  2、一份耕耘,一份收获

  经过了一学期的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢园领导给我到曹王幼儿园这个团结的大集体中学习、实践、锻炼的机会,同时也要感谢

  我的园内各位老师的细心帮助,从你们的身上,我学到了许多书本上学不到的东西――热情、勤奋、努力,使我很快的“成长”起来。在这里向你们道一声谢谢!你们辛苦了!在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向你们看齐!

  三、今后努力的方向

  经过一个学期的磨练,我在曹幼找到了方向,明确了目标。教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。在回顾成绩的同时,我也看到了不足之处,如:在班级管理上还不够大胆、在区角指导时,还找不到引导者、支持者的感觉、在自身教育教学能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力,更新自己的观念,并且认真学习新《纲要》,自身继续充电,坚持以德为首,大胆创新,争取更大进步。


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